您決定寫一篇學術論文然后提交評審，研究已經完成，正準備分享研究成果。期刊也選好了，您也了解了投稿要求，正準備動筆。但是遇到了困難，不知道如何繼續(xù)——這就是研究人員的寫作障礙。研究人員在寫作時都遇到過障礙。有時開頭絞盡腦汁，有時文思如泉涌，想法很多，但突然大腦又陷入一片空白。因此，掌握克服寫作障礙的技巧十分必要。
制定寫作計劃
設定每天或每兩天的寫作時間，并遵守這一時間表。從您想要交稿的時間開始往前規(guī)劃，給您預估的寫作時間留出余地，因為寫作和校對所花費的時間往往比想象中的多。您要計劃好如何處理論文的各個部分，要知道一段時間后計劃可能需要修改。此外，還需要確定把初稿發(fā)給同事修改和反饋的時間。不要定在上班時間寫作，否則可能會被同事打擾。
不要一氣呵成
您應在不同時間專注于論文的不同部分。想想坐下來一口氣寫完一篇學術論文就讓人頭大，不如每次專注地完成一部分。比如，您決定某天寫引言，另一天寫研究的參與者和背景。在設置時間表時，應把任務細化。比如，您可以用2-3天時間完成引言部分。
列提綱有助于分解論文，也能讓不同部分之間的過渡更流暢。寫下所有的標題和子標題，在標題下方使用項目符號羅列信息。針對每個部分向自己提問并做出回答。之后您可以把要點和答案擴展成銜接的敘述文本。您可以在網上找到您所寫的這類論文的提綱模板，因此在動筆寫論文時，您可以參考其中一個模板。
尋找合適的寫作地點
找到最佳的寫作地點非常重要。學校里的辦公區(qū)常有同事或學生經過，也是我們接聽電話或回復郵件的地方。很多學校的辦公區(qū)域是公共空間。因此，在除辦公區(qū)以外的地方寫作能讓您免受打擾，更加專注。您可以預約圖書館的自習室、學校教室，這些地方都可以用來寫作。公共圖書館也有類似的地方，即便沒有，公共區(qū)域一般都很安靜，可以滿足您的要求。如果家里有安靜的不被打擾的空間，也可以作為寫作地點。寫作時，可以關掉手機和郵件提醒。
寫作和校對交替進行
在重要內容寫作和校對之間切換能讓您的寫作更流暢。當您在寫重要的內容時遇到阻礙或需要休息時，不妨校對一下這篇文章的其他部分。等您校對完或休息好后，可以很快地投入到重要內容的寫作。如果這種方法不起作用，您仍文思枯竭，可以找人聊聊您的想法，讓他幫忙出出主意。
尋找寫作靈感
當您確實遇到障礙，不知道如何寫某一部分時，讀讀其他學術論文能給您一些啟發(fā)。在開始寫作前，您可以從計劃投稿的期刊上找一些文章來讀。您也可以讀一些和您使用相同方法論的文章，或是和您研究領域相關的文章。這種文章能為您論文的組織架構提供有用的靈感。
尋求反饋
經常和同事交流，獲得反饋。把論文初稿發(fā)給他們，讓他們給予切實的反饋。如果他們無法花時間給出反饋，您也可以和他們談論論文的框架。有策略地把論文的不同部分發(fā)給不同的人。比如，把方法部分發(fā)給在研究領域有豐富方法論知識的人。請求一些同事就特定部分給予反饋，向另一些同事對全文的連貫性和行文征求建議。您也可以從查爾斯沃思作者服務等專業(yè)服務中獲得關于論文結構和格式的反饋。
成立寫作小組
和同事一起寫作能讓您斗志昂揚，你們可能有不同的寫作任務，但一起寫作能讓您遵守時間表，也能得到他人的反饋。剛入行的研究人員經常會成立寫作小組。不過有時在連續(xù)幾天一起寫作沒有頭緒，組員會選擇單獨寫作。小組中的每個人都專注于自己的寫作任務，但有時其他成員也會閱讀您的論文并給予反饋。有時某個人會提出自己遇到的困難，組內會就如何解決困難展開討論。您還可以和聯(lián)合作者一起寫作。聯(lián)合寫作是個不錯的體驗，特別是和一些資深研究人員一起寫作。他們可以作為導師，這也是開啟您學術寫作旅程的好方法。
總而言之，克服寫作障礙的最好方法之一就是動筆。盡管您利用項目符號羅列了信息，寫下了想法，并向自己提出了問題，但是動筆是最重要的一步。您可以把想法連成段落，組織行文，并進行潤色。
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