“不發(fā)表即滅亡！” 這一至理名言對于全球各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究者而言是動(dòng)力，亦是阻力，或兩者皆是。如果研究是“學(xué)術(shù)硬幣”的一面，那么發(fā)表論文則是硬幣的另一面。研究人員撰寫論文時(shí)，有很多資源可以參考使用，但是有一些看起來很細(xì)微但是很重要的方法容易被忽視，本文就來和大家分享這些內(nèi)容。
01.合理安排寫作時(shí)間
很多研究人員對寫作時(shí)間沒有規(guī)劃。他們在深夜、周末或休假時(shí)撰寫論文。雖然他們可能在休息時(shí)才有時(shí)間寫作，但這未必總能產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)論文。研究人員應(yīng)合理安排寫作時(shí)間，確保有足夠時(shí)間來寫出高質(zhì)量論文。
02.學(xué)會(huì)如何寫作
許多學(xué)者和研究人員把大部分時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)室、臨床或課堂上?？梢哉f，他們的工作重點(diǎn)就是在探索發(fā)現(xiàn)。然而，他們很少花時(shí)間學(xué)習(xí)如何為傳播研究結(jié)果而寫作?？梢月犚粌砷T學(xué)術(shù)寫作課，并仔細(xì)研究優(yōu)秀的論文。在職業(yè)生涯伊始學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)寫作，會(huì)在未來帶來巨大的回報(bào)。
03.把寫作當(dāng)成學(xué)習(xí)過程，而非“生產(chǎn)產(chǎn)品”
作者常說，寫作比讀文章能學(xué)到更多東西。寫作是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，也應(yīng)被視為一個(gè)學(xué)習(xí)過程。如果把寫作視為研究領(lǐng)域內(nèi)的一門重要學(xué)科，或者學(xué)術(shù)工作的一部分，而不是最終產(chǎn)品或取得終身職位的要求，那么寫作便能使你獲益匪淺。
04.享受寫作過程
寫作是件苦差事，對頂尖作家而言亦是如此。應(yīng)坦然接受寫作過程的艱辛，在艱辛中尋找快樂，這不僅能磨煉你的意志，還能為你清除一切寫作障礙?？吹阶约旱奈恼伦罱K在期刊成功發(fā)表，這種成就感遠(yuǎn)勝過寫作過程中的挫敗感。
05.要“厚臉皮”
在學(xué)術(shù)界，我們要面對一個(gè)不爭事實(shí)：自己的投稿可能會(huì)被拒絕。所有人都經(jīng)常經(jīng)歷拒稿。但是，不要把拒稿當(dāng)成失敗，而應(yīng)把它看作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。坦然地面對拒稿，并以投稿成功為目標(biāo)認(rèn)真地修改論文。請謹(jǐn)記：許多知名作家也遭遇過數(shù)百次拒稿，才取得第一次投稿成功。不要放棄！
06.力求質(zhì)量而非數(shù)量
要專注于發(fā)表高質(zhì)量論文和研究重要問題，不要“批量化生產(chǎn)論文”。盡管決定職稱評審可能對論文發(fā)表數(shù)量有一定要求，但通常來說，更看重論文質(zhì)量。以清晰簡潔的文字呈現(xiàn)的突破性研究比大量實(shí)證數(shù)據(jù)更具說服力。要全心全意地投入，努力讓每篇論文成為杰作或者佳作。
07.致謝前人
應(yīng)指出你是站在何人的肩膀上完成研究的。通過參考文獻(xiàn)、腳注和致謝表達(dá)并感謝發(fā)表過相關(guān)論文的研究人員。與他人分享成功也是一種良好的學(xué)術(shù)形式。
08.保持對研究領(lǐng)域的興趣
永遠(yuǎn)不要忘記最初是什么東西吸引你進(jìn)入這一研究領(lǐng)域。對所在研究領(lǐng)域保持熱情、興趣、好奇心和探索激情，那么你就會(huì)對研究保持新鮮感。對自己研究領(lǐng)域充滿熱情的研究人員總能寫出有說服力的文章，他們是優(yōu)秀的溝通者。
09.為后續(xù)研究提供空間
“未來需要進(jìn)一步研究……” 研究永遠(yuǎn)沒有句號。每篇論文的最后一句話都應(yīng)鼓勵(lì)他人對你和前人研究進(jìn)行更深入的探究。
小 結(jié)
通過上述如何成為出色學(xué)術(shù)論文作者的方法要點(diǎn)，能夠形成高效的寫作氛圍，推動(dòng)你在相關(guān)領(lǐng)域不斷地深入前行，并最終成功發(fā)表高質(zhì)量論文。
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