根據(jù)我們從大型出版公司收集的數(shù)據(jù)，“英語為第二語言(ESL)”的作者論文被拒的主要原因之一是抄襲。
原因在于，通常情況下作者并未意識到其使用的是無正確出處的其他文章;你知道嗎?當(dāng)你自己在用第二語言讀一些文章的時(shí)候，你覺得“寫得不錯(cuò)”，然后就會不假思索地把它用在自己的論文中。這可能就會出問題，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，期刊在發(fā)表論文之前都要利用抄襲檢查軟件進(jìn)行檢測。畢竟，沒有什么比花幾個(gè)月的時(shí)間寫一篇論文，然后幾乎立刻就被你的目標(biāo)期刊拒稿更令人沮喪的事了。
明確這一點(diǎn)非常重要：什么是抄襲?大多數(shù)人都不清楚，此處給出一些定義。
抄襲就是“盜用他人的想法、過程、成果或文字而不給予適當(dāng)?shù)恼f明”。在學(xué)術(shù)寫作中，可以理解為“引用”。如果你不確定，一定要使用“引用”方式。盜用意味著使用或拿走不屬于你的東西;而抄襲是使用他人的文字或觀點(diǎn)，是不誠實(shí)的學(xué)術(shù)行為，因?yàn)閷W(xué)生、學(xué)者和教師都必須獨(dú)立完成工作。總之，抄襲這個(gè)問題牽涉學(xué)術(shù)環(huán)境和社會環(huán)境;在不申明引用的情況下使用信息會損害你作為研究人員的可信度。如果某個(gè)期刊在你的投稿中發(fā)現(xiàn)了抄襲行為，你可能會被直接拒絕，甚至可能被拉入作者“黑名單”，以后可能都無法向該期刊投稿。
此處的經(jīng)驗(yàn)法則是：如果你使用他人作品收集信息或支持自身論點(diǎn)，或研究他人作品形成了自己的論點(diǎn)，務(wù)必記住申明引用。
明確了嗎?那么，為什么在抄襲這個(gè)問題上會有這么多困惑呢?讓我們來看看常見的具體抄襲案例：
1、你是研究成果展示的受眾之一。當(dāng)你設(shè)計(jì)下一個(gè)研究項(xiàng)目時(shí)，使用其中一位演講者的想法。在會議上引用材料通常很困難，但這還是屬于抄襲。此時(shí)，最好的辦法就是和演講者取得聯(lián)系，詢問其想法是否已經(jīng)發(fā)表，或其是否首次在會上發(fā)言。如果你想引用此觀點(diǎn)，可以在文章中引用所謂的“personal communication”。
2、你正在閱讀一篇期刊文章、一個(gè)章節(jié)或一本書。你目前正在撰寫一篇文獻(xiàn)綜述，但卻將當(dāng)前閱讀的文本進(jìn)行改寫并加以應(yīng)用。這時(shí)你必須引用。這個(gè)問題不難注意到，因此也容易避免。
3、你正在評審一份已提交的稿件，而你打算使用這份稿件中描述的新研究方法來改善自己的研究。這是明令禁止的。作為同行評審人員，你的職責(zé)之一是嚴(yán)格保密：任何情況下，你都不應(yīng)在自己的作品中使用文章撰寫過程中閱讀過的材料。你必須等待論文發(fā)表，然后才可以用正常的方式加以引用。
4、你正利用互聯(lián)網(wǎng)信息進(jìn)行研究。你選擇在自己的下一個(gè)研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)中借鑒該網(wǎng)站的想法并在文獻(xiàn)綜述中引用網(wǎng)站的部分內(nèi)容。在此情況下，你只需引用源文件即可：通常，人們在引用其論文中的在線材料時(shí)，會同時(shí)編寫URL和訪問日期。然而，許多期刊不鼓勵(lì)此行為，寧愿使用(及引用)同行評審的材料。做到這點(diǎn)不是沒有可能，但是要檢查你的目標(biāo)期刊在作者指南的規(guī)定或詢問編輯(如有疑問)。
5、你正在用英語寫論文，而你的母語是漢語。當(dāng)你在寫一篇文獻(xiàn)綜述時(shí)，由于對用母語轉(zhuǎn)述或綜合各類觀點(diǎn)沒有信心，你使用了另一位作者的原話。這是一種很常見的抄襲形式，但可以輕易避免。
6、你正在撰寫一份以自己過往的研究為基礎(chǔ)的出版物。你決定在這篇新論文中融入自己早期論文中的一些正確信息。此行為叫做自我抄襲，也是我們曾經(jīng)詳細(xì)討論過的話題;你有可能抄襲自己的研究成果，但若換成“引用”，就沒那么嚴(yán)重了。
許多人發(fā)現(xiàn)最后一種抄襲形式最難理解：你怎么可能“抄襲”自己的東西?你已經(jīng)寫了一篇論文并成功發(fā)表，當(dāng)然就可以隨心所欲地重復(fù)使用文章和圖片。但事實(shí)并非如此。
人們經(jīng)常在我們的線下培訓(xùn)課程和線上直播課上詢問：“我在2018年寫了一篇論文;自然，我可以在日后作品中借鑒此論文的文本或圖形。哪里有問題?畢竟第一篇文章是我寫的。然而，情況并非如此簡單;學(xué)術(shù)出版的倫理政策實(shí)際上要求，我們從任何其他論文中獲取的任何內(nèi)容，甚至是我們自己的論文，都必須以正當(dāng)形式獲得并引用。從無例外。所以，即使我在2018年寫了一篇關(guān)于學(xué)術(shù)倫理的論文，若我在2019年的一篇后續(xù)文章中重復(fù)使用該文本，我也不得不引用自己的話：“as noted by Dyke (2018), the issue of research ethics looms large over the publishing industry.”
顯然，意識到自我抄襲的嚴(yán)重性，這樣你就不會掉進(jìn)陷阱。我回想起幾年前在自己的研究領(lǐng)域發(fā)生的一件事;人們開始注意到，我的一位同事在論文中使用的一些文字和數(shù)字驚人地相似。的確，之后某個(gè)期刊編輯部進(jìn)行了小型調(diào)查，原來這位同事用文本回收的方法將簡介和方法部分的文字逐字重復(fù)利用(某些情況下利用整個(gè)段落)，而且是在未說明自我引用的情況下將相同數(shù)據(jù)不停復(fù)制(大多數(shù)情況下你只需要寫明，例如，this figure reproduced from Dyke (2018) in the caption)。在這種情況下，對這位同事來說，自我抄襲的性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重;他不得不對之前發(fā)表的一些作品進(jìn)行更正;更糟的是，人們聽說了這件事，導(dǎo)致他聲譽(yù)受損。沒有人愿意被冠上“自我復(fù)制抄近道”這樣的名號。
除此之外，還有一個(gè)與自我抄襲相關(guān)的潛在版權(quán)問題。請記住，許多情況下，當(dāng)你寫一篇論文并將其提交至某期刊時(shí)，你也把作品的版權(quán)移交給了該機(jī)構(gòu)。雖然情況并不總是這樣，但這很常見(這將成為在線提交系統(tǒng)的一部分，或者您在論文被接受后將完成的傳輸表單的一部分)。這意味著，在某些情況下，如果你想重用自己以往論文作品中的某個(gè)數(shù)字，你可能需要征得相關(guān)期刊的許可，如：“this figure reproduced, with permission, from Dyke (2018)”。
學(xué)術(shù)倫理，尤其是抄襲，可能難以厘清。確保自己不會掉入抄襲陷阱!查爾斯沃思作者服務(wù)提供專業(yè)文章評估和手稿檢查服務(wù)，在你將論文提交至期刊之前發(fā)現(xiàn)所有問題。
我們的培訓(xùn)課程和線上直播課程可以提供幫助，所以請與我們團(tuán)隊(duì)的成員聯(lián)系以獲取更多信息。若您希望與我們?nèi)〉寐?lián)系，詢問關(guān)于自己當(dāng)前研究論文的具體問題，我們隨時(shí)可以提供幫助。萬無一失好過沒有后悔藥可吃，所以若您有疑問：請檢查并引用。
